踐行黨的群眾路線需做到“四有”

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重要部署，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。作為新時期的黨員干部，要緊緊依靠群眾、融入群眾、深入群眾，真實了解群眾想法、真切傾聽群眾呼聲、真正解決群眾困難，用實際行動踐行黨的群眾路線。

在超前謀劃上有新思考，做到“心入”。按照中央規定，全市黨的群眾路線教育實踐活動安排在第二批進行。根據市委要求，全區各級黨組織和黨員干部要超前思考、超前謀劃,用心領會精神實質、用心思考方法步驟、用心落實整改措施，做到勤學善思活用，在全區上下形成市委有安排、區委早貫徹、各基層快落實的執行力氛圍。一是要勤學。學習既是一種政治責任，也是一種精神追求和思想道德境界。要按照“干什麼學什麼，缺什麼補什麼”原則，採取個人自學、集中輔導學、理論研討學、專題討論學等靈活有效方式，組織學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大報告、中央編印的5本學習書目和我省編印的3本學習輔導資料，深刻領會我們黨關於群眾路線的重要論述、習近平總書記十八大以來關於加強黨的建設特別是加強作風建設、貫徹黨的群眾路線的一系列重要講話及省委、市委領導在開展黨的教育實踐活動中的系列講話精神，做到真學、真懂、真用﹔二是要善思。“學而不思則罔，思而不學則殆”。作為第二批黨的群眾路線教育實踐活動單位，要按照市委要求和部署，全面、深入、持久地開展好“三找”大討論活動，主動結合單位實際，在深入學習的基礎上，積極思考如何從服務大局、服務中心工作、服務社會安全穩定等方面找問題、找差距、找目標，讓每個階段、每個環節、每個事項的落實都有載體、有亮點，確保活動“不虛、不空、不偏、不走過場”，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動打好基礎﹔三是要活用。堅持在“學中干，干中學”，把調查研究作為改進方法、推動工作的重要抓手，用理論去指導實踐，用實踐去檢驗學習效果。緊緊圍繞“四區”建設目標，結合陳剛同志到我區調研時提出的三個問題，主動深入基層、深入一線，深入群眾，廣泛聽取黨員干部和基層群眾的意見和建議，摸清本單位本部門存在的重大問題和熱點難點問題，努力把調研成果轉化為謀劃工作的正確思路、解決問題的具體措施、推動發展的實際能力，及時制定體現自身特色和亮點工作方案和整改措施，做到學以致用，用以促學、學用相長。

在工作推進中有真動作，做到“身沉”。踐行黨的群眾路線關鍵在抓好落實，要按照“真學真用、真查真找、真抓實干”要求，沉下身子到困難和矛盾集中、到群眾意見多的地方，真誠傾聽群眾呼聲、真實反映群眾願望、真情關心群眾疾苦，切實解決人民群眾最關心最直接最現實的困難，做到找問題扎扎實實、找差距實事求是、找目標實實在在。一是善用實招。始終把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的需求作為第一標准，沉下身子到基層一線、到項目工地、到田間地頭，通過討論交流、上門走訪、蹲點調研等形式，深入查找制約發展的思想障礙和實際問題，制定整改措施、明確整改期限，落實整改責任，實現思想觀念和思維方式有新突破、工作作風和工作方法有新轉變、工作能力和工作成效有新提高。二是敢出新招。要善於用新觀念看待新問題，以新方法解決老問題，按照“規定動作不走樣，自選動作有特色”的要求，堅持進度服從質量，在時間不能少、環節不能免、程序不能簡的基礎上，結合自身實際，創新活動載體，豐富活動內容，突出實踐特色，積極探索與當前形勢相適應的新方法和新機制，打造一批拿得出、叫得響、過得硬的先進典型和亮點特色，達到以點帶面、以點促面的目的。三是杜絕虛招。要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的問題，在學習討論上避免“紙上談兵、淺嘗輒止”，在查找問題上防止“隔靴搔痒、避重就輕”，在整改措施上杜絕“花拳繡腿、憑空臆造”，要把作風建設放在突出位置，針對查擺出的問題，要拿出改正問題的決心和措施，做到“思想認識上不去不放過，查擺問題不聚焦不放過，自我剖析不深刻不放過，整改措施不到位不放過，群眾不滿意不放過”，真正讓群眾看到變化、見到成效。

在輿論引導上有好聲音，做到“音准”。面對新形勢、新環境和新要求，正確引導社會輿論的任務比以往更加艱巨，責任更加重大。活動開展過程中，要始終堅持正面宣傳為主，充分發揮新聞媒體傳遞黨的聲音、反映工作進展，表達社情民意、疏導公眾情緒的作用，不斷提高輿論引導能力，形成雄渾高亢、貫穿全局的主旋律和錯落有致、層次豐富的和聲同頻共振、同心共鳴的生動局面。一是“音調”要准。始終把握正確的輿論導向，找准黨心與民意的“共鳴點”、“興奮點”，緊緊圍繞群眾的所思所盼，及時推出一些富於針對性、指導性和時效性的報道。充分發揮典型的示范作用，加大對先進典型的宣傳報道力度，把活動開展過程中的先進事跡和突出典型發現和挖掘出來。對帶有普遍性的、群眾反映強烈的反面典型，通過媒體曝光、追蹤報道等方式，進行輿論監督，凸顯輿論宣傳的警示和警醒作用，為推動科學發展、促進社會和諧營造良好的輿論環境﹔二是“吐字”要清。要豐富報道內容，創新宣傳方式，突出宣傳重點，充分運用報刊雜志、網絡、電視和微博等媒介，宣傳黨員干部蹲點駐村調研，開展“講、訪、幫、促”，幫助基層找准存在問題、理清發展思路、切實解決群眾反映強烈的突出問題等方面的情況，宣傳各單位查找“四風”方面存在的問題，整治“庸、懶、散、慢、浮”等不良現象取得的成效，以及“幫聯駐”、“同步小康駐村工作”、“三創一強一提升”、“美麗鄉村·幸福家園”等工作開展情況，努力營造心往一處想、勁往一處使，聚精會神搞建設、一心一意謀發展的濃厚氛圍﹔三是“節拍”要穩。要胸懷大局、把握大勢、著眼大局，准確把握好宣傳角度、時機和節奏，找准工作切入點和著力點，暢通信息渠道，主動加強與省、市媒體的溝通銜接。結合實際謀劃新聞宣傳計劃，按照宣傳工作要點，重點圍繞干部駐村、信訪維穩、學習討論和解決實際問題等方面，精心策劃、周密部署，深入挖掘全區各單位各部門開展大討論活動中創造的新思路、新舉措、新進展、新成效，以群眾喜聞樂見的方式進行宣傳報道，全面展現全區干部群眾的飽滿熱情和生動實踐。

在解決問題上有大成效，做到“強體”。開展黨的群眾路線教育實踐活動，落腳點就是服務人民群眾。要以群眾滿不滿意、受沒受益作為活動是否取得成效為基本標准，要善於從群眾呼聲中找差距、找問題、找目標，以此解決好影響和制約經濟社會發展和“四風”方面的突出問題。一是找准“症結”。就是要找出問題，找出的問題要有針對性，不能用常規問題代替根本問題，不能避重就輕，更不能停留在口頭上，要按照抓鐵留痕、踏石留印的要求，全方位、多角度、立體式廣泛聽取社會各界的意見和建議，採取“深入群眾找、對著鏡子照、領導幫助點、召開會議提”等措施深入查擺要害問題、突出問題和重點問題，並建立工作台賬，實行跟蹤管理，真正達到“反對形式主義解決工作不實的問題，反對官僚主義解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，反對享樂主義克服及時行樂思想和特權現象，反對奢靡之風狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣”的效果﹔二是開好“處方”。就是要有整改措施，有問題不改進不完善，等於活動沒有開展，一陣風吹過，山還是原來的那座山，水還是原來的那池水，甚至比原來的山“沙漠化”更加嚴重，比原來的水“污染”更加明顯，不但問題沒有得到有效解決，反而更突出、更糟糕。因此，各級各部門要堅持把邊查邊改、立改立行貫穿活動始終，按照有什麼問題就解決什麼問題、什麼問題突出就著重解決什麼問題、什麼問題緊迫就抓緊解決什麼問題的要求，從具體事情改起，從身邊事情抓起，對梳理查找出的問題，要制定管用的硬措施、硬辦法，確保問題能及時得到解決﹔三是發揮“藥效”。就是要有整改效果，整改落實和建章立制是群眾教育實踐活動的兩個關鍵。要把工作重心放在解決問題、完善制度上，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，形成遵循、便於落實、便於檢查的制度體系。要在充分吸收學習調研成果、找准突出問題、提出整改措施的同時，從實際需要和群眾意願出發，對工作機制中反映出的薄弱環節，逐一建立、規范和完善科學規范的體制機制，切實解決制度缺失和制度障礙問題，要通過活動進一步提高黨員干部思想認識，作風轉變，增強做好新形勢下群眾工作的能力和水平，用實際行動踐行黨的群眾路線。