年輕干部太老成的憂思

在群眾路線教育實踐活動查擺問題個別談話中，有一個很值得注意的現象，不少年齡較長的領導干部甚至離退休老干部尚能認真負責地向組織坦陳領導班子、領導干部存在的“四風”突出問題和苗頭問題，但一些年輕干部，有的還是組織認為很有培養前途的年輕領導干部談問題卻非常“藝術”，有的以工作忙沒有思考作借口，惜字如金，寥寥數語﹔有的以表揚代替批評，談成績談優點滔滔不絕，談問題談不足隻言片語﹔有的避重就輕，看似口若懸河，實則空洞無物，經再三“提示”，才輕描淡寫、不咸不淡說幾句﹔有的模糊處理，以工作問題代替作風問題，以社會問題代替班子問題，以班子問題代替個人問題﹔有的拿來主義，把領導講話中總結的問題讀一遍算交差。年輕干部如此世故老成，著實令人憂慮。

年輕干部學歷高、反應快、善思考，作為領導干部掌握情況又一般人多，理應對存在問題有較為清楚的認識和判斷，也理應對黨內活動滿腔熱忱，對組織知無不言、言無不盡，但不少年輕領導干部如此“慎言”，令人詫異。究其原因，不外乎三點：一是對教育實踐活動認識不足，對活動的效果信心不足，有應付心態，認為多講無益，於事無補﹔二是對“四風”問題麻木不仁，見怪不怪，有的年輕干部穿名牌、戴名表、抽名煙，自身就有享樂主義、奢靡之風的影子，自然對問題不敏感﹔三是明哲保身，奉行“老好人”思想，怕罪人，怕丟選票，影響自己提拔升遷。

年輕干部本來就有許多“三門”干部，與群眾接觸不多，對群眾感情不深，這次教育實踐活動正是補上群眾路線這一課的好機會。通過活動，過一過嚴格規范的組織生活，檢查自己的不足，洗垢補鈣，使自己的工作更符合群眾的意願，才能走得更穩更遠。如果不深刻檢查檢修，不真正觸及靈魂，錯失了這一難得機會，既不利於黨和人民的事業，也不利於自己的成長。

更應該引起重視的是，這種怕影響自己升遷而對不良現象選擇失語的做法，實際上就是考慮自己的利益多於考慮黨和人民的利益，實際上就是是非觀念淡薄、原則性不強、正義感退化的體現，如果不加以糾正，無疑會助長、鼓勵這種多栽花、少栽刺的庸俗哲學，會讓當“圓滑官”、做“老好人”的思想大行其道，對黨和人民的事業危害極大。

群眾路線教育實踐活動是一塊試金石，是認真嚴格還是敷衍塞責，是對事業負責還是隻對自己負責，是敢於批評不良現象還是搞無原則的一團和氣，一試便知。從這個意義上來說，這次教育實踐活動也是一次對年輕干部進行再考察、再篩選的好機會。各級黨組織在開展活動中一方面要完善方法機制，鼓勵干部講真話，保護講真話的干部﹔另一方面，對於那些不敢、不願向不良現象說不的年輕干部，要加強教育、嚴肅批評、直至組織處理，樹正氣，掃歪風，使年輕干部真正有初生牛犢不怕虎的一股子牛勁、蠻勁，敢於向“四風”問題亮出自己的犄角！