【關鍵詞】姬山書院、江蘇常州、團員隊伍建設、激發組織活力、社會組織、服務團委
為進一步增強基層團組織活動，匯聚青年善行，傳播惠澤大愛，嘉澤姬山書院團支部以青年社會組織為依托，開展“青善行”活動，服務團委創新活力。
一、源起
姬山書院是由中國人民大學指導、北京梁漱溟鄉村建設中心主辦的在嘉澤鎮從事支農、志願服務的社會組織，建立團支部以后，書院服務鎮團委開展“青年社會組織青善‘行’”主題系列活動，著力解決基層團委開展工作存在的人手、資源緊缺等問題，進一步發揮青年社會組織在團組織中的作用，擴大團屬陣地和平台，匯聚青年善行，傳播惠澤大愛。
二、做法
1.圍繞“培育青年”，舉辦“青春愛•德能益行”系列活動。結合農村實際，發揮“姬山書院”社會組織的特點，著重培養青少年回歸國學和農耕文化，舉辦國學辯論賽和下鄉實踐活動，把青年道德課堂從教室延伸到農村田頭。同時，建立學校、家庭、社會的互動體系，把感恩課堂、讀書沙龍等活動安排到學校、家庭，解決青少年學生在不同環境中德行的差異化表現，讓青少年真正認知德能的意義，表裡如一。
2.圍繞“創意志願”，開展“眾籌愛•志願善行”系列活動。與常州大學、武進開放大學等高校合作成立嘉澤鎮“益嘉人”志願服務隊，建立嘉新社區青年創意志願服務基地，並開展“周末志願日”服務活動，定期組織志願者交流實踐。創新思路，“眾籌”志願項目和服務需求，把居民的服務需求和志願者能夠提供的志願服務在平台上進行匯總梳理，大家通過平台可以互助互幫，自主對接服務。
3.圍繞“助學幫扶”，進行“助力愛•逐夢護行”系列活動。關心重點青少年、問題青少年健康成長，在青少年自防自護知識競賽、維權講座等傳統宣教方式外，重點建立了社區老年助學隊、青少年成長服務巡邏隊、留守兒童親情視頻室等針對性強、特色鮮明的服務項目，做到了點面結合、幫扶覆蓋率高。
三、成效
通過“青年社會組織青善行”主題系列活動，組織青年實踐社會主義核心價值觀來培養青年的健康正確的人生觀、價值觀，傳播社會正能量，建設和諧美麗嘉澤。
1.“青春愛•德能益行”，“閱文悅享”公益沙龍定期開展。在對基層青少年進行德行教育活動的同時能夠理論結合農村實際，使活動內容豐富多彩，更加接地氣，受教育者更能理解和接受。在活動的舉辦中增強了學校、家庭、社會的互動，讓青少年認識到德育培養的含義，真正具備優秀品德。
2.“眾籌愛•志願善行”，“一村一社區”志願服務常態開展。“志願善行”系列志願服務項目，提高服務質量，使志願組織常態化、持續化發展。服務平台的推廣和運行，建立了互幫互助服務體系，提高了志願服務的效率和針對性，節約了志願服務的資源和成本。
3.“助力愛•逐夢護行”，“一幫一”維權服務扎實開展。“逐夢護行”系列活動，在整個面上給青少年健康成長以關注、教育，同時注重關愛幫扶的覆蓋率和差異化的服務，提高助力護行的質量和效率，保障青少年健康逐夢。
四、創新啟示
社團組織加入基層團組織，擴大了團組織的覆蓋面，開拓了聯系青年、服務青年的新渠道，解決了基層團組織工作人手、資源匱乏等頑固性問題﹔同時，可以充分發揮社團組織專業服務能力強、成員對組織認可度高、工作內容目標明確等特點，尤其是以服務青年為主的社團在做青少年服務工作上思路新穎、非凡活力、良好效果﹔基層團組織若有效整合團的資源和專業社團組織的工作服務能力，定能使基層團委在青年工作中有創新、有活力、有成績。
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