江蘇省常州市鐵路建設處：開展團員青年“讀書會”

【關鍵詞】事業單位科研院所、江蘇常州、引導青年、促進青年成才、讀書會

為進一步調動起廣大團員青年的積極性，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，打造學習型職工群體，在全處上下形成愛讀書、讀好書的學習熱潮，2015年中旬，鐵建處團支部決定在全處青年團員中開展“讀書會”活動。讓青年團員豐富業余生活、拓展知識、充實精神、提高文化素養。

一、源起

團支部是中國共青團的最基層組織，是連接團員和上級團組織的橋梁和紐帶。我處團支部還存在一些問題，主要表現在：

（一）團支部凝聚力、號召力不強。團支部在適應新形勢、新環境，新工作上過程太長，應變不夠，團員青年各自為政，並無太多交流。

（二）團支部活動內容、形式單一，缺乏吸引力。團支部視野不寬，創新不夠，隻滿足於發展團員、收繳團 費、紙上宣傳、開會學習，對團員群眾難以形成吸引力。

（三）團員的先鋒模范作用沒有得到充分發揮。團支部學習活動流於形式，造成團員思想素質不夠高，學習意識不強，工作不積極。

二、做法

（一）團員干部帶頭成立讀書小組

我處團支部共兩名團干部，根據團支部人員構成情況，結合讀書活動的具體開展，決定成立兩個讀書小組，每小組設組長一名，負責本小組讀書活動的組織策劃工作，由兩名團干部擔任﹔設通訊員一名，負責讀書活動的台帳記錄整理及稿件的收集工作。

（二）自覺自願原則

讀書小組成員結合個人工作和生活實際，制定個人讀書成長規劃和讀書目標，讀書會不做強制性規定

（三）讀書類型開放、自由

讀書小組成員可以自由選擇各種體裁、類型的書目進行閱讀學習、交流分享。可以閱讀自己的書本，也可把想閱讀的書本推薦給工會，由工會採購后提供給全體讀書小組成員閱讀。

（四）形式多樣，種類不限

開展形式多樣、豐富多彩的讀書活動。個人就重點讀過的好書、好文、好電影寫觀后感或心得體悟，小組內互相交流學習﹔以全體讀書會成員為單位，積極組織沙龍、座談等形式的讀書交流活動﹔集中觀看“微電影”，分享微感悟﹔

（五）增強團員互動

定期開展讀書交流活動，講述個人在讀書活動中積極向上、豐富多彩的讀書生活和體會﹔結合個人崗位實際，分享工作中的心得體會和創新感言。

（六）結合實際，發揮功效

正確處理好工學矛盾，緊密結合工作實際，學習與工作統籌兼顧、相互促進，在不影響工作的前提下，通過讀書“充電”這一形式，提升自己的素質修養，煥發工作熱情，探索新的工作思路，讓讀書活動取得實效。

三、成效

（一）通過“讀書會”活動的開展，我處團支部增強了凝聚力和戰斗力，通過沙龍，觀影，座談等形式，團員青年之前加強了交流和溝通，互相理解，互相支持，工作中比之以前更加斗志昂揚、充滿熱情﹔

（二）此次讀書活動，我處團員青年共閱讀了13本各類書籍，增長了見識，拓寬了眼界，並學以致用提高了思想覺悟及業務水平，一部分團員青年被上級部門評選為“優秀團員”、“青年崗位能手”。

（三）通過“讀書會”活動樹立了團員青年在全處職工中的先鋒標杆形象。團員青年在不斷成長的過程中，正逐步完成從“新生力量”到“中堅力量”的蛻變。

（四）“讀書會”活動提供了全處職工學習的平台，這類活動，我們並不打算淺嘗輒止，而是希望不斷深化和貫徹，不僅僅是為團員青年提供學習交流的機會，也為全處其他職工提供學習交流的平台，讓青年團員發揮先進的作用，帶領更多的職工去學習，去工作，去為集體發光發熱。

四、創新啟示

（一）必須堅持黨對共青團的領導。團組織隻有始終不渝地堅持黨的領導，才能正確地貫徹執行黨的路線、方針、政策，才能牢牢把握正確的政治方向，有所作為，這是共青團組織發揮作用的前提基礎。

（二）必須堅持把竭誠服務青年作為共青團工作的出發點和落腳點。切實為青年服務，維護好青年的切身利益，為青年的成長成才創造條件，才能吸引青年、贏得青年，這是增強團組織吸引力、凝聚力，充分發揮橋梁紐帶作用的前提條件。

（三）必須與時俱進、推陳出新。共青團工作也必須與實際情況相結合，與時代發展緊密挂鉤。共青團是先進青年的組織，我們必須時刻用最新的理念，最新的思想去武裝自己，用最新的工具去為工作、學習做輔助，如此才能事半功倍。