1 对 1

　　在政协十二届一次会议上，中国社科院信息情报研究院院长张树华委员认为，学生在学习英语的过程中深受其害，荒废正常的学业，使整个中国的教育质量遭到毁灭性打击，汉语也遭遇前所未有的危机。全国政协委员、安徽大学党委书记黄德宽也表示，英语目前一语独大，如果不能从宏观上科学规划外语教育，对公共外语教育单一化倾向的蔓延熟视无睹，听之任之，后果必将会是严重的。学英语，该何去何从？

　　甲　方

　　别让英语举国体制

　　耽误了“正事”

　　学英语的真正目的，就是为了与外界沟通交流，与国际接轨，吸收他人的知识和先进理念。从这点上说，学习英语当然重要。但是，真正与外界能用英语交流的，能有多少？事实证明，很多大学生花费大量精力通过了四六级考试，却最终从事着根本用不到英语的工作。如果英语不能和自己的专业相结合，为自己的专业服务，那英语学习的意义在哪里？学英语绝不是为了教英语，也不是为了要从事与英语相关的工作。而从思维角度看，英语仅仅是个交流工具，在对思维方式和能力的提升上，与数理化不可同日而语。如果考研对于将来研究学问还有实际作用，那么，对于大多数人，一定有比学习英语更重要的东西，尤其像中学教师、医生等社会在职人员，什么时候能够用得上英语？何况，语言本就是个技能，不用就会生疏。与其用大量时间忙于突击学习英语，应付职称考试，不如将时间用在业务钻研上来得有效实际。用英语做杠杠，既浪费人才，也不实事求是，更贻误青春。百年大计教育为本。教育毕竟关乎国家未来，切不可让英语举国体制耽误了“正事”。 晴 川

　　网友“zhiyi”：说实在的，学了英语99%的人没用，却占了大量学习时间。为了过级又败坏了考风，作弊、代考成了常事。

　　网友“乡缘”：那些从事中医、古汉语、二十四史研究等工作的，不管在实际工作中能否用到英语，只要参加职称评定，就必须经过外语考试这道门槛，这显然没有必要。

　　乙　方

　　关键在于怎么学英语

　　学英语真的没有必要吗？让我们来看一组数据。全世界有45个国家的官方语言是英语，每天有超过世界人口1/3的人在用英语交谈，75%的电视节目以英语播出，80%以上的科技信息用英文表达，几乎100%的软件源代码用英文写成。英语的普及之所以如此迅速，是因为对于大多数英语学习者来说，英语已经不再是一门外语，而成为一种实用的基本技能。纵观全球，英语热绝非中国独有，国际交往愈来愈频繁，我们需要用一种你我共通的语言进行交流，学习英语目的便在于此。学习、运用英语与中国文化自强并不矛盾。广泛的英语学习非但没有“误国”，相反，帮助造就了更多的人才，开阔了整个科学研究的眼界，提高了中国的学术水准。拿所谓的“英语无用论”和“语言民族主义情绪”说事，显然失之偏颇。我国作为一个正在崛起的发展中国家，正以积极的姿态融入世界经济的大舞台，同时也面临着全球化人才缺乏的现实。作为全球化人才，除了要具备全球视野、全球化的管理能力，更重要的是要掌握国际通用语言，具备全球化的沟通能力。从这个目的出发，我们真的没有必要学英语吗？ 洪 丹

　　英语在国际上所具有的通用性地位，使得多数人倾向将英语作为个人外语学习的首要选择，这是理所当然的，也是无可厚非的。现在的问题不是要不要学英语，而是该怎么学英语。我们的英语学习和教学方式显然有必要进行改革，学英语不能成为竞技的工具，英语学习的功能不该无限夸大，不能违背学习英语的最终目的。唯此，英语才能学好。 每日新报