张全景：认真学习马列和毛泽东著作

［作者简介］张全景，中共中央组织部原部长，100815。

*本文为作者在第十三届国史学术年会上的发言。

［摘要］习近平最近在全国宣传思想工作会议上的讲话中提出，领导干部特别是高级干部，要系统地学习和掌握马克思主义基本理论。在学习问题上，毛泽东是热爱学习马列著作的典范，是全党的楷模。学习理论，要坚持读原著；要与学习研究中国特色社会主义理论体系紧密结合；要联系个人的思想实际、作风实际。

习近平最近在全国宣传思想工作会议上的讲话中提出，领导干部特别是高级干部，要系统地学习和掌握马克思主义基本理论。这对领导干部有很强的针对性，有重大而深远的意义。克服“四个危险”，经受“四种考验”，实现伟大的中国梦，有很多事情要做，其中最重要的就是坚持马克思主义的理论指导。我们纪念毛泽东诞辰120周年，最好的纪念就是学习马列和毛泽东著作，努力掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

我们党历来重视马克思主义理论学习，早在建党初期就把学习马列摆在重要位置。延安时期，为搞好全党的学习和整风，出版了“马恩丛书”12种和《列宁选集》；1945年党的七大号召全党学习马列5本书；党的七届二中全会规定学习马列12本书，毛泽东亲自加了4个字：干部必读；1963年规定读30本书；即使在“文化大革命”期间还规定要读6本马列的书。改革开放以来，我们一手抓经济建设，一手抓思想政治建设，党的理论武装工作不断取得新的成绩。但就目前情况来看，也存在一些问题，比如有的不能正确处理工作与学习的关系，忙于事务、忙于应酬，学习自觉性不高；有的没读过最基本的著作，不懂最基本的常识；有的刻苦精神不强，联系实际不好。这些问题既影响思想理论水平的提高，又影响各项事业的发展。

学习理论，要坚持读原著。这是掌握基本理论的必要途径。有些同志对学习原著存在畏难情绪，被那么多卷帙吓住了，马列毛著作加在一起大约140卷，不知从哪里入手。为了便于学习，我曾经把马列毛原著概括为：“三言两语一句话”。“三言”就是列宁说的马克思主义的三个来源与三个组成部分——哲学、政治经济学和科学社会主义；“两语”就是恩格斯《在马克思墓前的讲话》中所说的马克思一生有两大发现：一是唯物史观，一是剩余价值学说；“一句话”就是毛泽东所说的为人民服务。“三言两语一句话”只是一个简要概括，我们可以从中选择书目，循序渐进。例如马克思、恩格斯合写的《共产党宣言》，马克思的《法兰西内战》，恩格斯的《卡?马克思“1848年至1850年的法兰西阶级斗争”一书导言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《反杜林论》，列宁的《帝国主义是资本主义的最高阶段》、《国家与革命》、《共产主义运动中的“左”派幼稚病》，毛泽东的四篇哲学著作和“老三篇”、《论十大关系》等，都是应当认真学习的。

马列毛的著作没有过时，他们著作中最核心、最根本的东西永远不会过时，既是前无古人的，又有无限的生命力。例如马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义，毛泽东《实践论》、《矛盾论》中的基本观点和为人民服务的观点，永远不会过时，也是无法取代的。只要认真学习，联系实际科学运用，学得好、用得好，就能指导我们不断取得新的胜利。

毛泽东是热爱学习马列著作的典范，是全党的楷模。他从不间断学习马列，即使在长征和转战陕北时，都把几部马列著作带在身边。他在去世前的7个小时中，稍一清醒就要看书、看文件，计11种，2小时50分钟。据有关资料介绍，从1920年起，他把《共产党宣言》读了56年，每年都要读几遍，不仅读中文版，还读英文版。毛泽东说自从读了《共产党宣言》，就确立了共产主义思想，再也没有动摇过。他去世后，工作人员清理他床头上的书，发现有6本《共产党宣言》（解放前出版的2本、新中国成立后的大字本2本、英文版2本）。他对其他马列著作也读了很多。据中组部原秘书长何载同志回忆，毛泽东把《资本论》通读了3遍，《共产主义运动中的“左”派幼稚病》、《社会民主党在民主革命中的两个策略》各读了6遍，《联共（布）党史简明教程》读了10遍。这仅是他学习的一小部分。许多老一辈革命家都非常重视学习马列著作，王震同志把《共产党宣言》通读了近百遍。江华同志95岁高龄时还在学习《资本论》。这种精神是多么令人钦佩啊!马列毛著作是不是很难读呢?如果要深刻理解并联系实际应用，的确不容易，需要“千遍万遍下功夫”；但就文风本身来说都很好，非常通畅流利，有的像优美的散文、诗歌，观点鲜明，叙议结合，文笔泼辣，生动准确，成语典故、群众语言信手拈来。读这样的著作，不仅可以明理，而且是一种享受。

学习马列和毛泽东著作，要与学习研究中国特色社会主义理论体系紧密结合。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。

学习马列和毛泽东著作要弘扬理论联系实际的好学风。要联系改革开放的实际，把各项工作搞好。要联系思想政治工作实际，批驳错误思想，加强意识形态领域的工作。现在有人鼓吹民主社会主义、普世价值，他们的手段之一就是歪曲马恩原著寻找所谓的“根据”。比如，有人写文章说恩格斯晚年放弃了无产阶级革命学说，就是公然的歪曲篡改。我们要认真学习对照，戳穿他们歪曲篡改原著的真面貌。

学习马列和毛泽东著作，还要同学习党史、国史紧密结合，汲取历史的经验教训，把现在的事情办得更好。要理直气壮地批驳否定共产党的领导、否定社会主义、否定毛泽东丰功伟绩和毛泽东思想的种种谬论。

学习基本理论要联系个人的思想实际、作风实际。特别是在群众路线教育实践活动中，要树立正确的世界观、人生观，严于解剖自己，坚决反对“四风”，保持党的先进性、纯洁性，密切联系群众，认真贯彻落实十八大提出的各项任务，为实现伟大的中国梦而奋斗!