關於公務員培訓的方式,《規定》指出,堅持和完善組織調訓制度。組織、人事部門負責制定公務員脫產培訓計劃,選調公務員參加脫產培訓。公務員所在機關按照計劃完成調訓任務。推行公務員自主選學,組織、人事部門應當按照公務員個性化、差別化的培訓需求,定期公布專題講座等培訓項目和相關要求,鼓勵公務員利用業余時間自主選擇參加培訓。建立健全公務員在職自學制度,鼓勵公務員本著工作需要、學用一致的原則利用業余時間參加有關學歷學位教育和其他學習,公務員所在機關應當為公務員在職自學提供必要的條件。推廣應用網絡培訓、遠程教育、電化教育等手段,提高培訓教學和管理的信息化水平。組織、人事部門根據工作需要,組織開展公務員境外培訓工作。
關於公務員培訓的保障,《規定》指出,國家根據公務員培訓工作需要加強培訓機構建設,構建分工明確、優勢互補、布局合理、競爭有序的公務員培訓機構體系。黨校、行政學院和干部學院應當按照職能分工開展公務員培訓工作。部門和系統的公務員培訓機構,應當按照各自職責,承擔本部門和本系統的公務員培訓任務。其他培訓機構經市(地)級以上組織、人事部門認可,可承擔機關委托的公務員培訓任務。公務員培訓機構應當按照素質優良、規模適當、結構合理、專兼結合的原則,加強師資隊伍建設。省級以上組織、人事部門應當建立公務員培訓師資庫,實現資源共享。從事公務員培訓工作的教師應當根據學員特點,有針對性地綜合運用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式等培訓方法,提高培訓質量。建立統一規范、科學實用、各具特色的教材體系,適應不同層次、不同類別公務員培訓的需要。公務員培訓所需經費列入各級政府年度財政預算,並隨著財政收入增長逐步提高。對重要培訓項目予以重點保証。
《規定》還對公務員培訓的登記與評估以及監督與紀律方面作出了明確規定。《規定》自發布之日起施行,1996年6月5日印發的《國家公務員培訓暫行規定》同時廢止。
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