干部選學促進了干部培訓優質資源的有效整合。參與選學工作的7所院校，既有中央黨校、國家行政學院等干部教育培訓工作的主渠道主陣地，又有北京大學、清華大學等知名高校。7所院校遴選名師名家，打造干部選學名師團隊，並嚴格審核課程內容的政治性和科學性，保証培訓課程的思想性、前沿性、針對性。一些教師反映，干部選學不僅為司局級干部學習新知識、新信息、新技能提供了新選擇、新途徑，也為7所院校完善干部培訓課程體系、整合優質培訓資源、更好地了解社會服務社會提供了新機會、新平台。特別是通過培訓活動和教學實踐，施教院校進一步了解司局級干部履職成長的關注與關切，把握中央和國家機關宏觀決策的熱點和焦點，為豐富干部培訓優質資源拓展了空間。北京大學管理學院的教師將為司局級干部授課時收集到的學員觀點，吸收運用到本科生課程《戰略管理》教學中，使該課程在北京大學所有文科類本科課程教學評估中名列前茅。

干部選學營造了建設學習型機關的良好氛圍，推動了機關文化建設。很多學員談到，干部選學把“被學習”變成了“要學習”、“想學習”、“愛學習”，不僅促進激發了自身的學習熱情，還帶動身邊同志共同學習，推動了勤學愛學善學風氣的形成。許多單位參照干部選學的課程設置和組織形式，組織開展了本部門本系統的干部培訓。最高人民法院等單位要求學員撰寫學習體會，放在內網上交流，將選學成果推廣到院內各部門。

2012年繼續在中央紀委等100多家部委開展選學，並選擇10家中管國家重要骨干企業作為試點，各單位參學比例為在職干部的30%，總人數控制在4500人左右。由中央黨校開設《中國特色社會主義道路的探索與發展》《毛澤東調查研究的理論與實踐》《新形勢下黨的群眾工作》《科學發展觀的方法論研究》四門必修課，7所施教院校開設58個選修專題班、60門選修講座，合計約600門課程。每位選學干部須完成8學時必修課的學習。參加選修課學習須累計不少於40學時，不超過60學時，特別強調干部自主選學要與自覺研究相結合，要在干部中提倡學習和研究之風。