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學習路上·習近平“治國理政觀”系列之二

習近平的教育觀:公平、立德、改革,方能人生出彩

2014年06月26日07:58   來源:人民網-理論頻道

2014年5月30日上午,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到北京市海澱區民族小學,參加慶祝“六一”國際兒童節活動。
  新華社記者 鞠鵬攝

【精彩表述·立德樹人】

“以文化人、以文育人”

培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優秀傳統文化。牢固的核心價值觀,都有其固有的根本。拋棄傳統、丟掉根本,就等於割斷了自己的精神命脈。博大精深的中華優秀傳統文化是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。中華文化源遠流長,積澱著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚滋養。中華傳統美德是中華文化精髓,蘊含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來,善於繼承才能更好創新。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規范,要堅持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對待,有揚棄地予以繼承,努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。

——中共中央政治局第十三次集體學習(2013年2月24日>>>查看詳細

“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀 與祖國和人民同行努力創造精彩人生”

“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。核心價值觀的養成絕非一日之功,要堅持由易到難、由近及遠,努力把核心價值觀的要求變成日常的行為准則,進而形成自覺奉行的信念理念。廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀,要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫,下得苦功夫、求得真學問,加強道德修養、注重道德實踐,善於明辨是非、善於決斷選擇,扎扎實實干事、踏踏實實做人,立志報效祖國、服務人民,於實處用力,從知行合一上下功夫。”

——習近平在北京大學考察(2014年5月4日)>>>查看詳細

 “讓社會主義核心價值觀種子在少年兒童心中生根發芽”

讓社會主義核心價值觀在少年兒童中培育起來,家庭、學校、少先隊組織和全社會都有責任。家長要時時處處給孩子做榜樣,用正確行動、正確思想、正確方法教育引導孩子。要注意觀察孩子的思想動態和行為變化,善於從點滴小事中教會孩子欣賞真善美、遠離假丑惡。學校要把德育放在更加重要的位置,全面加強校風、師德建設,根據少年兒童特點循循善誘、春風化雨,努力做到每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德,每一次活動不僅健康身心、而且陶冶性情。少先隊要堅持開展組織教育、自主教育、實踐活動,把廣大少年兒童團結好、教育好、帶領好。全社會都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關心少年兒童、服務少年兒童,為少年兒童提供良好社會環境。對損害少年兒童權益、破壞少年兒童身心健康的言行,要堅決防止和依法打擊。”

——習近平參加北京市海澱區民族小學慶祝“六一”國際兒童節活動(2014年5月30日)>>>查看詳細


【延伸解讀】

《堅持立德樹人 加強社會主義核心價值觀教育》

深刻理解、准確把握培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義。習近平同志指出:“核心價值觀,承載著一個民族、一個國家的精神追求,體現著一個社會評判是非曲直的價值標准。”他強調,國無德不興,人無德不立。確立反映全國各族人民共同認同的價值觀“最大公約數”,關乎國家前途命運,關乎人民幸福安康。這些重要論斷,深刻闡明了社會主義核心價值觀的戰略性、基礎性、全局性意義。習近平同志特別指出,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。學習貫徹習近平同志這一重要講話精神,就要全面貫徹黨的教育方針,堅定不移把立德樹人作為教育的根本任務,把培育和踐行社會主義核心價值觀作為教育事業改革發展的基礎工程,教育引導青少年學生扣好人生的第一粒扣子,努力成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。  >>>查看全文

《朱善璐:以社會主義核心價值觀引領立德樹人工作》

習近平同志在北京大學師生座談會上發表的重要講話,深刻闡述了青年如何傳承五四精神、培育和踐行社會主義核心價值觀以及高校和社會各個方面如何教育引導和服務青年成長成才等重大問題,為高校弘揚五四精神、完成好立德樹人的根本任務、辦好人民滿意的高等教育指明了方向、提供了遵循。我們要深入學習貫徹習近平同志重要講話精神,堅持以社會主義核心價值觀引領高校立德樹人工作,為率先建成世界一流大學而不懈努力。  >>>查看全文


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(責編:萬鵬、謝磊)
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