实现和谐社会人人共享，就要加快教育体制改革，建立和完善社会保障体系，加快收入分配制度改革，积极推进基本公共服务均等化。一是和谐社会人人共享要求对人们的社会生活有一个更为深入实在的把握。社会生活不仅涉及不同群体的实际生活水平，也涉及不同收入群体的不同要求，各个阶层想什么、要什么、做什么。在承认差距的前提下，各收入阶层人民都能共享经济增长、社会进步的成果，都能提高人们的生活品质。二是要努力办好人民满意的教育。尽管我国已经取消了义务教育阶段的学杂费，但其他一些相关学习费用如课本费、学习用具费、上学交通费、学校午餐费等支出对贫困家庭来说，仍然是沉重的负担，由此也导致部分学生失学或者辍学。必须进一步完善中小学的教育社会救助体系，尤其要积极推动农民工子女平等接受教育。城市家庭为子女提供的各类课外辅导也加重了学生的负担，这些都需要通过加快教育体制改革来加以解决。三是对于已经解决了温饱问题的人群来说，有一个生活品质提升问题，生活品质既表现在身体方面，也表现在精神方面，还表现在社会交往方面。每个人生活在社会里需要跟别人发生关系，其中很重要的就是大家有一个良好的信任关系、友好关系。必须重视社会生活。社会生活就是发生在个人与家庭、个人与群体、个人与社区的交往和各种公共活动，它以物质生活为基础，以社会交往为核心，以精神满足为目的；就是要在社会发展上，从仅仅关注对社会事业、对科教文卫体的投入，转向对社会行为和内心世界的关注，建立一个健康的内心世界。只有这样，和谐社会才能得以实现，人民福祉才能得到提升。